8 Stunden Zeitverschwendung? Was ein 8jähriger über Schule denkt und was sich seitdem verändert hat

00:00:07: Schulerfolg einfach gemacht, das ist der Podcast vielleichtes Lernen.

00:00:12: Mein Name ist Petra Trautwein und ich freue mich, dass du heute da bist!

00:00:20: Ja hallo liebe Gudrun!

00:00:22: Heute bin ich nach Apulien geschaltet.

00:00:24: die Gudrun ist nämlich in Italien und heutzutage hast im Schulerfolge einfach gemacht podcast.

00:00:32: Liebe Gudrun magst Du Dich mal vorstellen?

00:00:34: kurz den Zuhörerinnen?

00:00:36: Ja gerne.

00:00:37: Hallo liebe Petra Lieb, dass du mich eingeladen hast.

00:00:41: Freut mich echt riesig!

00:00:43: Ich kenne die Petra jetzt seit einem Jahr und ich bin eigentlich ursprünglich aus Deutschland, lebe aber in Apulien, bin aus Bayern, aus der Nähe von Ingolstadt und lebe auch seit sechzehn Jahren hier mit meiner kleinen Familie, meinem Mann und meinen Sohn, der ist acht.

00:00:57: Vor einem Jahr bin ich auf die Petre gestoßen weil wir es in der Schule nicht ganz so einfach haben.

00:01:03: Mein Sohn geht in die dritte Klasse Und ab Mitte der ersten Klasse wollte er schon nicht mehr in die Schule gehen.

00:01:10: Also da hat er schon gemeint, Mama das sind acht Stunden, die du mich jeden Tag verlieren lässt!

00:01:16: Ja, es brauchte fast jeden Tag Riesenmotivation

00:01:21: um

00:01:22: auf die Schule zu bekommen.

00:01:25: Da haben wir gemerkt... Da kamen dann so meine alten Muster hoch Du musst und das muss funktionieren.

00:01:33: Und da gibt es überhaupt keine Wiederrede, und man diskutiert nicht.

00:01:36: Die Schule nahm dann einfach so einen großen Platz ein in unserer Familie, dass ich nach der Zeit gedacht hab ... Nee, das kann's nicht sein!

00:01:45: Da muss sich was ändern.

00:01:47: Dann habe ich mich eben auf die Suche gemacht und bin im Internet auf dich gestoßen und erst mal so Podcasts verfolgt.

00:01:56: Das sind ja auch schon super interessant und haben echt wertvollen Inhalt Und das reicht mir aber dann nicht.

00:02:02: Dann habe ich ein Workshop mitgemacht.

00:02:06: Das war letztes Jahr im Frühjahr, dann kam der Sommer und die Arbeit dazwischen.

00:02:10: Da habe ich es mal wieder hinten angestellt.

00:02:13: Im Herbst stand ich vor diesem riesengroßen Thema Schule.

00:02:18: Ich sagte jetzt muss was passieren!

00:02:21: Daraufhin habe ich mich hier mit ihren Verbindungen gesetzt um mich zu dem Kurs.

00:02:25: Es ist eigentlich kein Kurs, es ist eigentlich ein...

00:02:30: Eine Ausbildung, ne?

00:02:31: Ausbildung.

00:02:32: Ja aber es ist eigentlich noch mehr als eine Ausbildung weil man lernt nicht nur, man verändert sich auch.

00:02:41: Da schauen wir gleich nochmal so ein bisschen drauf.

00:02:43: Spannend finde ich jetzt gut von was du erzählt hast.

00:02:46: Du hast geguckt und formiert Und das Thema geht ja nicht von alleine weg.

00:02:50: Man denkt dann immer irgendwie Es könnte sich ja jetzt mal... Wir warten noch ein bisschen und es wird sich schon irgendwie legen.

00:02:57: Aber das passiert ja nicht.

00:02:58: oder?

00:02:59: Nee, es geht nicht weg.

00:03:00: Es holt dich immer wieder ein!

00:03:03: Und es wird auch nicht besser von jetzt auf gleich.

00:03:06: Spannend finde ich ja auch, du hast ein Sohn der ist jetzt acht und wie viele Kinder schon heute... Also vor am Anfang meiner Selbstständigkeit waren das eher so die größeren, die unmotiviert waren.

00:03:17: Jetzt sind es wirklich auch schon so die erst zwei Dritt-Klässler, die sagen Schule is total blöd!

00:03:24: Hast Du eine Idee, woran dies liegen könnte?

00:03:26: Ich meine klar ihr seid im italienischen Schulsystem aber so viel anders als uns.

00:03:29: Das ist das gar nicht

00:03:31: ne?!

00:03:32: Nee, es ist relativ ähnlich.

00:03:33: Also die Grundschule geht bis zur fünften Klasse und dann sind drei Jahre Mittelschule in Asien weiter.

00:03:41: Man hört auf nach der Mittelsschule.

00:03:44: Hat eben wenn nicht gefallen?

00:03:46: Das System jetzt sitzen den ganzen Tag funktionieren müssen.

00:03:54: Dann ist es auch so... Die Kinder glaube ich können in der Schule lernen.

00:04:00: Ich würde jetzt so einiges mitdenken, aber die eigene Initiative zu ergreifen.

00:04:05: Ja und ich denke dass auch die Medien eine große Rolle spielen heutzutage.

00:04:10: Da bist du ja dann auch noch eingestiegen.

00:04:12: nachdem ich das Buch veröffentlicht habe haben wir ja noch den Handy Freikurs auch miteinander gemacht und du bist also in der Ausbildung zum Smart Kids Coach.

00:04:21: Das heißt du bietest in Kürze Coachings zu dem Thema an und du bist aber auch Smart Kids Mediencoach.

00:04:29: Also, du hast diese beiden super wichtigen Themen verbunden weil Du ja auch selber gespürt hast bei Deinem Sohn sind auch beide wichtig.

00:04:37: es ist einerseits die Schule Aber auch die Medien und jetzt haben wir als Deutsche Ja immer in so im Kopf.

00:04:44: in Italien ist das mit den Medien noch viel schlimmer.

00:04:46: wie würdest du das einschätzen?

00:04:49: Stimmt also Fernseh schauen gilt eigentlich schon gar nicht mehr als Medienkonsum Weil er ist so präsent, also für eine Familie in vielen Familien läuft er von der Früh bis auch oft nur so als Hintergrund aber er läuft und ich finde das ist in Deutschland noch anders.

00:05:08: Also da wird bewusster Fernsehen geschaut.

00:05:11: Und mit dem Handy siehst du da einen Unterschied oder seid ihr da gleich in Italien wie wir in Deutschland?

00:05:18: Ich denke es ist auch extremer hier.

00:05:21: Ja, wir haben ja mal so diskutiert.

00:05:23: Für dein Mann war es auch eine schwierige Vorstellung zum Beispiel am Mittagessen mal das Handy nicht zu haben oder sowas.

00:05:29: Das ist nochmal in Italien viel außergewöhnlicher als.

00:05:32: wir denken zumindest einmal drüber nach.

00:05:35: Klappen tut's auch nicht immer aber wir denken mindestens drüber noch.

00:05:39: Also nur im großen Ausnahmefällen wird das Handy mal hinter sich gelegt und nicht weiter auf dem Tisch also... Aber allgemein, wenn zehn Leute um den Tisch sitzen sind auch zehn Telefone drauf.

00:05:52: In vielen Fällen bei uns ja heute jetzt auch schon zunehmend so ist das dann alle Telefonne auf dem Tisch legen und dass auch im Restaurant alle Leute das Telefon in der Hand haben.

00:06:01: Und natürlich auch bei den Kindern – das hast du beim Juliano gemerkt!

00:06:05: Der war oder ist ziemlich interessiert an Medien?

00:06:09: Ja, absolut.

00:06:10: Also das Telefon, das haben wir weitgehend im Griff also es hat ja ganz, ganz wenig und bei ihm ist es mehr.

00:06:17: der Nintendo verbringt halt auch sehr viel Zeit am Nintendo oder möchte Nintendo verbringen mit dem Fußball spielen oder auch das Fortnite.

00:06:27: Und hast du denn auch einen Zusammenhang dann gemerkt?

00:06:29: Weil du hast das Mediencoach ja auch selber mitgemacht für euch und wo wir da ein bisschen bewusster waren, wo wir ein bisschen genauer hingeguckt haben bisschen reduziert habt für den Juliano Hatzig.

00:06:42: Was waren die Unterschiede?

00:06:43: Was hast du erlebt?

00:06:45: Also, weil wir konsequenter mit den Medien waren hatten wir viel weniger Diskussionen.

00:06:51: es wurde im Alter ruhiger er wurde etwas entschleunigt und so wurden auch andere Sachen wieder interessanter sag ich mal die nicht dauernd Input scharfen.

00:07:04: Und du hast auch gemerkt, da hast du mal erzählt er kann sich besser für die Schule wieder konzentrieren und auch motivieren seit ihr mit den Medien ein bisschen bewusster umgeht.

00:07:12: Ist es auch in der Schule leichter geworden?

00:07:14: Ja absolut!

00:07:16: Den Unterschied wenn man ab und zu haben also Tage kommt dann Freund zum Nintendo spielen, der dauert länger das hält dann zwei drei Tage an.

00:07:26: Da merke ich so richtig wie... Ich will jetzt sagen süchtig aber wie Das wollen nach diesem Nintendo so stark ist, so präsent.

00:07:36: Das kriegen wir kaum geregelt und machen mal wieder zwei oder drei Tage ganz wenig oder auch überhaupt nicht.

00:07:44: Und dann gibt es wieder ein Hintergrund.

00:07:46: Dann ist das Ganze nicht mehr so dringend.

00:07:50: Also die Bildschirme haben schon eine So-Kraft für die Kinder?

00:07:54: Ich merke, Kinder können sich absolut nicht regulieren oder von selber ausschalten.

00:08:00: Da ist der Giuliano natürlich auch noch besonders jung, also alle Kinder sind im Grunde zu jung um die Medien selber zu regulieren.

00:08:08: Aber die Gehirnentwicklung ist ja sukzessive.

00:08:10: sie endet sage ich jetzt hier zum hundertsten Mal aber vielleicht hat es ja noch gar jemand nicht mitgekriegt.

00:08:15: Sie Ende tatsächlich erst mit Mitte zwanzig Und gerade so Kinder in Julianos Alter, so mit acht, neun, zehn, da ist es halt nochmal besonders wichtig.

00:08:24: Dass man deswegen darauf achtet weil natürlich kann ein achtjähriges Gehirn noch nicht so viel wegstecken wie jetzt ein Gehirnt von einem sechzehnjährigen oder das Gehirnd von dem achzehnjährigen und das war dir ja auch das Anlegen.

00:08:37: du hast schon gemerkt dass funktioniert alles nicht und ich möchte das gerne ändern.

00:08:42: Damit es auch so bleibt habe ich mich für diese Ausbildung entschieden, damit ich das wirklich für mich erst einmal so richtig integriere.

00:08:50: Und doch und ich habe gemerkt dass hier sehr viel Bedarf ist.

00:08:55: Ich denke mir, dass so ein Mediencoaching hier gut ankommt.

00:09:00: Das glaube ich definitiv auch.

00:09:02: Da ist noch in Italien auf jeden Fall Nachholbe da!

00:09:06: Du hast jetzt vorhin gesagt, die Ausbildung ist ja nicht nur eine Ausbildung sondern man verändert sich erst mal selber.

00:09:13: Was hat sich denn bei dir verändert liebe Gudrun?

00:09:16: Ja ich habe wieder mehr das Ruder in der Hand dass ich sage wo es lang geht.

00:09:22: trotzdem gibt's einen so eine Leichtigkeit weil man oder was ich gemerkt habe Ich bin nicht allein mit diesem Thema

00:09:30: Das ist ein ganz wichtiger Faktor.

00:09:32: Man denkt ja schon immer alle kriegen das irgendwie cool hin und nur bei mir klappt es nicht, oder?

00:09:37: Genau!

00:09:40: Ist es auch in Italien so, nicht nur in Deutschland,

00:09:42: oder?!

00:09:43: Weiteres Syndrome... Und eben in der Ausbildung ist es so toll weil wir die ganzen Teilnehmer wirklich einen engen Kontakt wissen jetzt nicht nur die Coachingstunde sondern auch wie untereinander, jetzt auch ohne dich im diesem Fall.

00:10:00: Wir geben uns sehr viel gegenseitig.

00:10:03: Das ist schön!

00:10:04: Was würdest du denn sagen, was war deine größte Entwicklung?

00:10:07: Du hast gesagt, du hast mehr des Ruder in der Hand – was noch?

00:10:14: Ja das war schon der größte Schritt für mich wieder zurück zum, dass ich bestimme, dass wieder mehr Frieden in die Familie kommt durch das ganze.

00:10:29: Und würdest du sagen, du hast Sicherheit gewonnen?

00:10:31: Weil das ist das was ich immer am Anfang merke wenn die Frauen in die Ausbildung reinkommen.

00:10:36: Dass wir ganz unsicher werden mit der Zeit.

00:10:39: Man guckt so viele Webinare hört Podcasts, liest Bücher und macht was weiß ich was noch alles.

00:10:45: Und letztendlich verunsichert uns das ganz oft.

00:10:49: Würdest du es auch so sehen?

00:10:51: Ja man verstreut zu sehr seine Energie habe ich mich ebenso auf diesen Weg fokussiert Und habe vieles beiseite gelassen und es geht entschieden besser.

00:11:02: Ja, du warst ja am Anfang auch so mit der Frage in das Gespräch gekommen.

00:11:06: Ich weiß gar nicht ob ich genug Zeit dafür hab.

00:11:09: Wie würdest Du denn das jetzt aus heutiger Perspektive betrachten?

00:11:14: Also natürlich muss man Zeit investieren Aber erstens ist es so superviel und lohnt sich's?

00:11:20: Gut die Ausbildung ist schon

00:11:22: umfangreich

00:11:23: aber es lohnt auf jeden Fall.

00:11:25: Man spart sich Zeit an Diskussionen, also nach ein paar Wochen, sag ich mal.

00:11:32: Das schafft ja dann auch wieder Zeit und vor allem durch das man sicherer wird und gelassener ist man immer so ziellos.

00:11:43: Also das merke ich eigentlich in jeder Ausbildungsrunde, dass es natürlich am Anfang Zeit kostet und man investiert so eineinhalb Stunden für den Unterricht sozusagen.

00:11:54: Und dann noch was für die Diskussion oder fürs Nacharbeiten mit den anderen, die mit in der Ausbildung sind.

00:11:59: aber relativ schnell spart mal Zeit mit seinem Kind oder seinen kinderen in der Diskussion.

00:12:06: Wenn wir jetzt das Medienthema damit dazunehmen, das spart ja auch nochmal Zeit weil da haben wir und ehrlicherweise sind wir Erwachsenen ja auch gern am Handy.

00:12:17: Und wenn man sowas mitmacht, so was sich anguckt und bei den Kindern darauf achtet dann hat es ja unweigerlich eine Auswirkung auf unser eigenes Medienverhalten und dann sparen wir auch wieder ein bisschen Zeit ein.

00:12:29: Ja genau!

00:12:30: Der ganze Familienalltag wird wieder bewusster.

00:12:34: Auch das Hausaufgaben machen macht wieder mehr Spaß weil man einige Tools an die Hand kriegt, die es leichter machen Ja, lustiger.

00:12:43: Spassiger!

00:12:44: Das war ja auch beim Juliano so ein Thema dass er sich gerne bewegt das er nicht so gern stillsitzen mag und wir haben viel gemacht mit Lernen mit Bewegung und dass er aufstehen kann und dass wir Sachen mit Spaß machen und die hat er ja auch wirklich gut angenommen.

00:12:59: Das ist nämlich eine Frage die manchmal auch kommt nimmt mein Kind es dann überhaupt an?

00:13:04: Hast du das gemacht?

00:13:05: gut und dass das funktioniert hat bei euch?

00:13:07: Erzähl mal!

00:13:09: Natürlich auch noch hat meine Begeisterung gespürt wirklich voll hinter diesen Tools stehen und er ist somit neugierig geworden.

00:13:17: Und er fand auch diesen tollen Lernordner, den ich von dir bekommen habe.

00:13:24: Sie hat gesagt...und er ist recht gewillt auszuprobieren!

00:13:28: Also es ist eigentlich nicht wahr, dass die Kinder total unmotiviert sind.

00:13:33: Wenn wir so was finden womit sie kitzeln können, womit wir ihre Neugierde wecken können, wo wir sie animieren können dann sind Sie eigentlich immer voll da oder?

00:13:43: Wir müssen die Begeisterung ins Thema bringen!

00:13:45: Und sie spüren ja auch, wie entschlossen wir sind.

00:13:49: Das merke ich immer von der Entwicklung vom Anfang bis dann, wenn wir schon ein Stück weiter sind oder gegen Ende der Ausbildung.

00:13:56: Ihr entschlossener ihr seid als Mama?

00:13:59: Besser machen die Kinder doch eigentlich mit, oder?

00:14:02: Wenn wir so richtig hundertprozentig dahinterstehen und das ausstrahlen, Schule ist uns wichtig aber trotzdem wollen wir auch mit dem Kind in weitem Verbindung bleiben also nicht das Thema doch drücken, da gehen die Kinder gut mit.

00:14:18: Super wunderbar!

00:14:20: Für die Mediengeschichte hat sich das eigentlich genauso dargestellt.

00:14:26: also auch da wenn wir entschlossen sind, wenn wir die Sicherheit haben und in die Führung gehen dann klappt auch das Medienthema gut.

00:14:33: Also es gilt eigentlich für Schule und für Medien oder?

00:14:35: Ja es gibt für beides und ich glaube für jeglichen Bereich wenn man selber entschlossen ist okay jetzt ist nein dass einfach ruhig und klar kommuniziert, akzeptieren das die Kinder auch?

00:14:49: Weil wir liebevoll bleiben.

00:14:51: Wir sind ja nicht unfreundlich mit unserer Klarheit und mit unserem Nein sondern wir bleiben so gewandt und sagen schon auch ich sehe es jetzt nicht einfach für dich zum Beispiel das Handy oder den Nintendo wegzulegen aber wir machen das jetzt trotzdem und da nehmen sie uns das ab.

00:15:08: Es sind natürlich ganz viele überlappende Themen auch.

00:15:11: Einerseits kann man die fürs Lernen und die Schule benutzen, andererseits kann sie auch für die Medien benutzen zum Beispiel das Thema Grenzensätzen.

00:15:18: Zum Beispiel wie gehe ich mit Konflikten um?

00:15:20: Wie gehe ich dem Thema Widerstand um?

00:15:23: Da sind ja schon ganz viele Sachen, die so grundsätzlicher Natur jetzt letztendlich in der Erziehung sind oder?

00:15:30: Wie würdest du das sehen?

00:15:32: Ja, das schleicht sich dann in das ganze Familienleben.

00:15:38: Genau.

00:15:38: Nicht nur der eine oder andere Bereich, es geht weiter beim Essen Duschen oder nicht... Es breitet sich ins ganze Familienleben aus?

00:15:50: Ja eigentlich ist Handy ein Symptom wo es sich zeigt was in anderen Bereichen vielleicht noch nicht so krass ist oder uns nicht so kras aufhält weil das mit dem Handy uns natürlich auch extrem auffällt

00:16:02: und ich glaube dass das Handy noch krassere Reaktionen hervorruft den ganzen Dopaminschub.

00:16:09: und doch die Situation, die die Kinder damit erfahren ist es glaube ich das krasseste Instrument von allen.

00:16:16: Wenn wir noch mal auf die Ausbildung gucken, Wir haben ja zuerst mein Set gemacht.

00:16:20: Also da geht es um die Mamas und unser Denken und unsere Perspektive auf das Thema.

00:16:25: Und wie kommen wir aus dem Stress raus?

00:16:27: Und bekommen wir aus einem Druck raus?

00:16:29: Dann haben wir so Coaching-Techniken gemacht am Seminar.

00:16:32: Da warst du nicht immer so dabei Aber ein bisschen was hast Du auch schon mitgekriegt.

00:16:36: Dann haben mir die ganzen Lernstrategien gemacht Und dann sind wir jetzt gerade dabei so Selbstbewusstseinsthemen Wie stärke ich die Kinder?

00:16:46: umzumachen.

00:16:47: Was würdest du sagen, welcher Bereich war dir der wichtigste oder wo hast du am meisten Erkenntnisse rausgezogen?

00:16:56: Erzähl mal ein bisschen!

00:16:57: Der Ressourcenbereich ist für mich momentan sehr wichtig.

00:17:01: Ich

00:17:03: merke dass mein Sohn ja durch die negative Stimmung in der Schule und doch viele das er auf den Schubladen gesteckt wird... und funktioniert halt oft nicht so wie manche andere Kinder, leidet er darunter.

00:17:22: Und ich merke auch dass er nicht mehr so selbstbewusst ist wie früher.

00:17:25: Also im Moment sind es die Ressourcen...

00:17:30: für euch.

00:17:31: Wobei man dazu sagen muss, weil ihr ja auch das Thema Handy und Medien jetzt einigermaßen im Griff habt hört sich so ein bisschen wenig an.

00:17:39: aber natürlich perfekt werden wir in diesem Thema alle nicht, aber so dass der Umgang schon bewusst ist wie es auf meinem Buch die Gelauch steht.

00:17:46: Und beim Lernen habt ihr eigentlich auch ganz gute Methoden für euch entdeckt.

00:17:51: Würdest du sagen, der Juliano hat auch profitiert durch die Ausbildung oder hast nur du profitiert?

00:17:58: Nee, er hat auch provotiert.

00:17:59: Also er tut sich beim Lernen leichter weil er jetzt zum Beispiel was auswendig lernen kann, während der sich bewegt.

00:18:08: Früher ist er zu gewohnt man setzt sich hin nimmt seinen Hälfte und dann liest man es so lange bis man es irgendwann im Kopf hat.

00:18:15: Das hat halt nie richtig funktioniert weil dann war mir der Kopf unter dem Tisch als die Füße oben.

00:18:21: und also Erwachsens stört ein sowas Und dann entsteht schon eine angespannte Stimmung.

00:18:27: Es ist okay, doch auch dort diesen tollen Lerntypen-Test den wir gemacht haben im Coaching.

00:18:35: Ich weiß ja braucht Bewegung und jetzt kriegt er seinen Heft oder sein Buch in der Hand und läuft dem Zimmer auf und ab!

00:18:43: Und du kannst dir das angucken dass ihr nicht sitzt?

00:18:45: Das muss man ja auch als Mama lernen.

00:18:47: Ja und ich habe die Ruhe und kann mir sagen es ist ok.

00:18:52: Sehr gut wunderbar.

00:18:54: Es wollte ich noch ganz kurz ein bisschen darauf eingehen.

00:18:56: Du bist ja auch in der Coaching-Ausbildung,

00:18:59: d.h.,

00:18:59: du möchtest Coachings anbieten?

00:19:01: Erzähl mal so ein bisschen was!

00:19:04: Wie möchteste du denn weiterhelfen?

00:19:05: Sind das jetzt nur die italienischen Familien oder würdest du mit deutschen Familien arbeiten?

00:19:11: Erzähl mal ein bisschen, was möchtesst du anbietend?

00:19:16: Natürlich würde es mich super freuen wenn ich das hier in Italien verbreiten könnte.

00:19:21: Ich bin für alles offen, also für deutschsprachige, italienisch sprachige Kinder und Familien super gerne.

00:19:27: Also ich freue mich riesig drauf!

00:19:29: Das wird mir Sicherheit eine spannende

00:19:31: Zeit.".

00:19:32: Und du bist natürlich besonders gut für Mamas die auch Grundschulkinder haben, die vielleicht nicht gerne in die Schule gehen oder sie vielleicht nicht gern still sitzen und lieber am Nintendo oder mit dem Fußball unterwegs sind als dann zu lernen.

00:19:46: letztendlich?

00:19:48: Wobei wir ja auch Online-Coaching.

00:19:50: Das bedeutet, wenn jetzt jemand von euch sagt, die Gudrun ist mir total sympathisch und so wie sie ihren Sohn beschrieben hat – so ist meiner ganz genau!

00:19:58: Dann könnt ihr die Gudru natürlich trotzdem kontaktieren weil über Online Coaching ist es möglich dass du letztendlich auf der ganzen Welt Familien betreust?

00:20:07: Gerne

00:20:08: Genau.

00:20:08: Und fließend Deutsch kann sie natürlich auch als Deutsche, also von daher wunderbar!

00:20:13: Ja was würdest du denn sagen?

00:20:14: Gut und so.

00:20:15: abschließend für jemand der überlegt soll ich jetzt das machen oder soll ich das nicht machen?

00:20:20: Was wäre dein ultimative Tipp für die Mamas?

00:20:24: Also wenn jemand wirklich etwas verändern will ist es ein super guter Weg.

00:20:30: er ist sehr umfangreich weil es nicht nur auf das Kind bezogen ist, man macht selber auch eine Riesenentwicklung und er ist so ganzheitlich.

00:20:41: Und das ist das Schöne!

00:20:42: Es ist jetzt nicht nur so strikt auf die Schule ausgerichtet oder auf die Medien – es ist alles mit einem sehr ganzheitlichen Ansatz.

00:20:52: Das ist doch ein tolles Schlusswort!

00:20:53: Ja, liebe Gudrun.

00:20:54: Dann bedanke ich mich bei dir, dass du das mit uns geteilt hast – deine Erfahrungen im Smart-Kids-Coaching und im Mediencoaching?

00:21:01: Und wie gesagt wir verlinken in den Show Notes die Kontaktdaten und die ganzen Angebote so, dass ihr euch bei Gudrun melden könnt, wenn euch die Ausbildung interessiert und wir freuen uns dann über euer Interesse.

00:21:15: Dankeschön.